Warsztaty „Wchodzę w rolę” to spotkania dedykowane najmłodszym dzieciom – z przedszkola i szkoły podstawowej.
Co zrobić, by zrozumieć, jak wygląda dzień niepełnosprawnego dziecka? Wczuć się w jego rolę!
Podczas spotkań dzieci w szkołach i przedszkolach stykają się z problemami, które na co dzień pokonują ich niepełnosprawni rówieśnicy, na przykład przemierzają trasę wózkiem inwalidzkim, o kulach, z laską, w czasie gdy opaska zasłania oczy. Komunikują się bez słów czy wykonują różne czynności bez użycia jednej ręki lub nogi.
